- El galardón destaca a educadores que impulsan propuestas pedagógicas innovadoras y sostenibles en América Latina, fortaleciendo el compromiso educativo con el bien común y el desarrollo regional.
Una nueva generación de docentes que impulsa el cambio desde las aulas ya tiene su espacio de reconocimiento, con la apertura de la convocatoria al Premio Latinoamericano a la Innovación Educativa en Nuevas Economías y Economía de Triple Impacto. Esta iniciativa busca visibilizar y difundir experiencias pedagógicas con enfoques sostenibles, inclusivos y regenerativos.
El premio es impulsado por el proyecto Nodos para la Innovación Económica y la Educación de Triple Impacto en América Latina y el Caribe, con el respaldo de IDRC Canadá, Sistema B Uruguay y aliados regionales como la Universidad Andrés Bello en Chile, el Tecnológico de Monterrey (México), la Universidad Nacional de Córdoba (Argentina) y PINE, y tiene como objetivo destacar el liderazgo educativo en territorios clave de la región.
Docentes de educación media y universitaria en Chile, Uruguay, Córdoba y Monterrey podrán postular hasta el 22 de junio de 2025 en dos modalidades: una orientada a reconocer prácticas ya implementadas y otra destinada a apoyar nuevas propuestas educativas. Ambas deben abordar temáticas vinculadas a la economía circular, bioeconomía, economía feminista, regenerativa y otros enfoques de triple impacto.
“Queremos visibilizar el trabajo de quienes están transformando el aula en un espacio de cambio cultural profundo. Este premio es una invitación a enseñar con una mirada crítica, con compromiso social y con impacto real”, destacó Luciana Mitjavila, directora ejecutiva del Hub de Negocios Sostenibles.
Algunos de los incentivos son premios económicos de hasta mil dólares, becas de formación, diplomas de reconocimiento, difusión de las experiencias destacadas, y la posibilidad de integrarse a redes académicas y de innovación regional. El jurado estará compuesto por referentes de los nodos nacionales y aliados internacionales como la UNESCO.
La convocatoria está abierta a docentes de cualquier edad, género o religión, en instituciones educativas formales y no formales, y se valorarán iniciativas que integren enfoques de equidad de género, inclusión social, trabajo colaborativo, uso creativo de tecnología y vínculos con la comunidad. Postula ahora al Premio Latinoamericano a través del siguiente enlace.
